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UNIT SIX

PROGRESS CHECK, pp 66-67

• A) Complete the Cluster Diagram below. Give information of Quito’s sightseeings.

Completa el diagrama sobre los atractivos turísticos de Quito.

• B) Match the definition from column A with the occupations listed in column B. Use the blank for your answers.

Combina la definición de la columna A con la opción correcta de la columna B.

• C) Circle the correct word that completes the sentence.

Encierra en un círculo la opción correcta.

• D) Identify the odd word in every list. Write it down on the line.

Las palabras de cada lista corresponden a una categoría. Identifica la palabra que no guarde relación y escríbela en el espacio en blanco.

• E) Complete the sentences below with the missing information.

Completa las oraciones con la información requerida que tú puedas proporcionar.

• F) Develop your writing skills. Answer the questions below by supporting your arguments.

Ejercita tu redacción. Contesta las preguntas que siguen dando razones para tus puntos de vista, sea en un párrafo o en un ensayo.

UNIT SIX

LANGUAGE IN USE, pp 68-70

1.- Complete the job chart below.

Completa el cuadro con la información que falta.

2.- SUFFIXES. Prepare BINGO cards for the application of the suffixes listed below: -ment, -ion, -ation, -er, -or, -ly, -ish, -al, -ness, -ful, -less, -en, -ous, -ed.

Prepara cartones de BINGO escribiendo palabras con los sufijos indicados.

3.- Over the years, the city has undergone considerable changes. Look at the pictures and express , in complete sentences, some of those changes. Follow the model.

A lolargo de los años, la ciudad de Quito ha experimentado cambios considerables. Observa las fotografías y expresa, en oraciones completas, algunos de esos cambios. Guíate por los modelos.

4.- The questions below are related with the poster. Answer in complete sentences.

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