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UNIT FIVE

PROGRESS CHECK, pp 56-57

• A) Look at the diagram below. Each cell refers to a historic fact. Complete the missing information, time and place.

Observa el diagrama. Completa la información que falta sobre datos, fechas y lugares de la naciente república.

• B) Write down supportive arguments for the three cells of the diagram below.

Llena las células del diagrama con características sobre cada tema.

• C) Answer in complete sentence the following questions.

Contesta las preguntas en oraciones completas.

• D) Circle the correct verb form in the sentences below.

Encierra en un círculo la forma verbal correcta de las oraciones.

• E) Develop your writing skills. Answer the questions below by supporting your arguments

Ejercita tu redacción. Contesta las preguntas dando razones para tus puntos de vista, sea en un párrafo o en un ensayo.

UNIT FIVE

LANGUAGE IN USE, pp 58-59

1.- Place the nouns below in the column that corresponds to their plural form.

Observa el paisaje montañoso en el que constan ejemplos de sustantivos en plural. Escribe en plural los sustantivos del banco de palabras en el lugar que correspondan.

2.- Read the list below. Place the positive words on the torch, and the negative ones on the cannon.

Lee la lista que sigue y ubica las palabras positivas dentro de la llama y las palabras negativas en el cañón.

3.- Complete the sentences below using the indicated word in the needed form: noun, adjective, verb or adverb.

Completa las oraciones con la parte gramatical que corresponda a cada palabra.

4.- Find adjectives, nouns, verbs, and adverbs (from the sentences of exercise 3) in the scrambled chart below.

Sopa de letras. Encuentra las palabras de las oraciones del ejercicio anterior en el cuadro de” sopa de letras.”

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